幼儿园改造装修设计

2020-05-25 10:20
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  幼儿园原址为一所废弃的小学。它依山而建,环抱于一片大型住宅区之中。我们希望通过本项目重新激活社区的教育空间,让教育与社区生活紧密结合。该幼儿园室内面积近6000平方米,共五层。其中一层为公共区域,包括互动大厅、亲子小剧场等自然分隔的空间;二层至四层为教学区;五层为幼儿活动区。

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  在互动大厅内,墙体的凹凸转折进一步细化,形成“空间褶皱”,从而勾勒出一系列功能不同的小型口袋空间。孩子在学习中领悟知识,体悟情感。幼儿园空间设计应强调高度的灵活性和互动性,空间不仅不能成为孩子交流的屏障,反而应成为促进孩子交流的工具。在原本乏味的狭长走道之中加入“口袋空间”之后,教室大门被“藏”了起来。寻找自己的教室便成为了孩子们初入学堂的第一课。与此同时,口袋空间使得走廊也变成了课外学习的理想场所。地面的水磨石分割线条则以跑道的形式呈现,鼓励孩子们在室内运动。所有墙体均采用圆弧倒角设计,以提供柔和的视觉体验并保证孩子们在运动过程中的安全。

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  作为孩子们的专属空间,儿童卫生间层高被刻意设计为2米,在为孩子们提供亲近友好且更具安全感的尺度的同时,也降低了成人误入儿童卫生间的可能。儿童卫生间的公共洗手水台被设计为圆形,让孩子们在洗手的同时也能相互交流和玩耍。幼儿在成长过程中会需要接触不同色彩、质地的材料来满足敏感期时对于事物的好奇。这使得空间中的所有元素都能成为孩子成长过程中的学习“教具”。园内共有四个色彩主题的教室,教室内部的色彩从下至上呈现出由深到浅的渐变效果,能有效帮助孩子提升对于色彩的敏感性。另外,每个教室都带有一个小门厅,在这里我们给孩子们配备了他们专属的清洁区,以便让他们从小养成良好的卫生习惯。


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